11月28日，中国著名舞蹈家、国家一级演员、中国舞蹈家协会副主席黄豆豆受邀做客北京实验学校。在校长曾军良的带领下，黄豆豆参观了学校的幼儿园，并在北京实验学校的“豆志飞舞”大讲堂，为学生讲授了一堂生动而又内容丰富的舞蹈艺术课。在长达80分钟的讲课时间里，黄豆豆阐述了舞蹈和文学、舞蹈和歌剧、舞蹈和电影、舞蹈和话剧的合作和表现形式。

传统的中国舞蹈，必须有文化的积累和理解才能跳好

把甲骨文的线条融入舞蹈、用舞蹈来表达哲学思考……黄豆豆坦言，他非常关注和尊重传统文化，“因为我觉得作为一个中国人，最宝贵的是我们拥有全世界独一无二的中华文化。我觉得中国的舞蹈、尤其是传统的中国舞蹈，必须有文化的积累和理解才能把它跳好。做为一个文艺工作者，我希望通过自己的努力把中国舞蹈和中国文化传播到世界。”

《毛诗序》中说：“情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故咏歌之；咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”舞蹈是表达内心情感最真实的一种方式。通过《醉鼓》《秦俑魂》《秦始皇》《周朝六舞图》《庄周梦》《“十二生肖”舞》等一系列作品，黄豆豆正在探索用全世界的观众都能认同的一种肢体语言，在舞蹈中展现出中国传统文化的意境。

舞蹈是探索民族文化之根 传播和平和友谊的艺术

“舞蹈是向世界展示民族精气神的艺术，也是传播和平和友谊的艺术。”黄豆豆说，我到非洲去演出，演‘兵马俑’，就在当地“招兵买马”，教当地演员挑舞，让当地演员穿上中国的兵马俑的服装。这种交流是超越国界的，他不仅把中国舞教给了外国的演员，还将中国文化留在了世界的舞台上。看着世界各地的舞者穿上兵马俑的服装跳着兵马俑的舞蹈，有一种更加深远的意义。

“舞蹈是探索民族文化之根的艺术。”黄豆豆说，舞蹈和书画、文字（甲骨文的线条的书法）等虽然是不同的艺术表达形式，但是在内涵上都是相通的。在与张艺谋、谭盾、多明戈合作歌剧《秦始皇》之前，他用了好几个月时间研究了秦朝和秦始皇的历史；与谭盾合作的《周朝六舞图》时，仔细研究甲骨文、钟鼎文；在《牡丹亭》园林版中实现了戏曲的虚拟性和舞蹈的现实性的联接。通过舞蹈作品传播中国文化，同时也希望通过舞蹈把当代中国年轻人对传统文化的理解表现出来。

《周朝六舞图》是黄豆豆2000年自己编舞的作品，也是他比较满意的作品。黄豆豆说，当时他在湖北武汉博物馆看编钟时，上面刻着很多文字，包括甲骨文，他突然有了灵感——周朝、青铜器、编钟、甲骨文，后来黄豆豆从甲骨文字中挑选出一些线条、形象变成自己肢体的语汇，编成了《周朝六舞图》。

而在日前结束的第18届上海国际艺术节上，黄豆豆的作品《庄周梦》引人注目。这支长达24分钟的独舞，展现了中国先秦哲人庄子的思想。

作为一位德艺双馨的优秀舞蹈家，黄豆豆将一部分时间和精力投入到校园舞蹈教育工作中。活动结束后，黄豆豆在接受新华网记者采访时表示，学舞蹈对于孩子们来说，最主要是培养他们的艺术兴趣和气质，提升审美素养。不是要求每个孩子都成为艺术家，但每个孩子都应有艺术的审美，让孩子在学习的过程中得到快乐、心智健康发展。(赵碧清)